Interpelacja w sprawie sytuacji prawnej nauczycieli zatrudnionych w szkołach społecznych
Nauczyciele szkół społecznych z chwilą wdrażania reformy nie mają równych możliwości awansu z nauczycielami szkół publicznych. Dyrektorzy szkół społecznych nie mieli i nie mają możliwości nadawania swoim pracownikom aktów mianowania. W świetle reformy z chwilą, gdy posiadanie aktu mianowania staje się szczeblem awansu zawodowego, nauczyciele szkół społecznych przestaną być nauczycielami, choć ten zawód wykonują i są zatrudnieni zgodnie z umową o pracę. 1. Dlaczego dotychczas nie stworzono możliwości uzyskania mianowania nauczycielom szkół społecznych? 2. Jakie działania zamierza podjąć rząd w celu zapewnienia konstytucyjnej zasady równości w odniesieniu do nauczycieli pracujących w szkołach? Poseł Władysław Józef Skrzypek Włocławek, dnia 24 listopada 1999 r.
- Interpelacja w sprawie stanu technicznego wałów przeciwpowodziowych na przykładzie woj. lubuskiego
- Interpelacja w sprawie rozwiązania problemu zbytu ziół leczniczych
- Interpelacja w sprawie obniżenia nakładów Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, ze szczególnym uwzględnieniem jego skutków dla woj. śląskiego
- Interpelacja w sprawie przemian własnościowych w hutnictwie i przyszłości tej branży
- Odpowiedź na interpelację w sprawie dotowania niepublicznych ośrodków rehabilitacyjno-wychowawczych