Interpelacja w sprawie wymiany orzeczeń o niepełnosprawności

Odpowiedź na interpelację w sprawie opóźnień w przygotowaniu lekarskiego egzaminu podyplomowego

Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Zbigniewa Szymańskiego w sprawie stażu podyplomowego przygotowującego młodych lekarzy do lekarskiego egzaminu państwowego przesłaną przy piśmie znak SPS0202353600 pragnę ustosunkować się do kwestii podniesionych przez pana posła Minister zdrowia z mocy art 15 ust 5 ustawy o zawodzie lekarza z dnia 5 grudnia 1996 r określa sposób odbywania stażu podyplomowego oraz tryb składania egzaminu Wykonaniem ww delegacji jest rozporządzenie ministra zdrowia i opieki społecznej z dnia 24 maja 1999 r w sprawie stażu podyplomowego lekarza lekarza stomatologa DzU nr 54 z dnia 21 czerwca 1999 r i z zapisów tego aktu prawnego wynikają zadania dla resortu zdrowia Minister zdrowia dokładnie określił zadania i program stażu podyplomowego ww rozporządzeniem Lekarz odbywa... czytaj całość

Kategoria debaty: stazu egzaminu zdrowia lekarskich lekarzy

Interpelacja w sprawie praw maturzystów

Szanowny Panie Premierze! Z doniesień prasowych wynika że maturzyści którym okręgowe komisje egzaminacyjne udowodniły niesamodzielnie pisanie pracy i unieważniły egzamin nie mają prawa do odwołania Takie przepisy obowiązują od początku nowej matury Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2004 r w sprawie min przeprowadzania sprawozdań i egzaminów w szkołach publicznych DzU Nr 199 poz 2046 z późn zm w przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązania zadań egzaminacyjnych dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem komisji centralnej unieważnia egzamin maturalny z danego przedmiotu Jeśli niesamodzielne wykonanie pewnych zadań zostanie udowodnione dyrektor OKE musi podjąć decyzję o unieważnieniu egzaminu a poszkodowany nie będzie miał żadnej możliwości jej zakwestionowania Przepisy pozwalają maturzystom jedynie na wgląd do prac udostępniane one są... czytaj całość

Kategoria debaty: komisji zadan egzaminu prawa dlaczego

Interpelacja w sprawie egzaminu dojrzałości dla uczniów klas maturalnych

Szanowna Pani Minister! Zbliża się termin tegorocznego egzaminu dojrzałości dla uczniów klas maturalnych Jest to bez wątpienia najważniejszy egzamin w życiu młodych ludzi Przez kolejne lata uczniowie na egzaminie maturalnym mogli korzystać z ˝Tablic matematycznych˝ Alicji Cewe wyd Podkowa które zostały zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej pod nr 05441998 r Niedawno tegoroczni maturzyści zostali zaskoczeni wiadomością o zmianie regulaminu egzaminu dojrzałości z matematyki Proponowane tablice na tegoroczną maturę nie zawierają niezbędnych wzorów Dotychczas nie było zakazu korzystania z powyższych tablic To jest duże zaskoczenie nie tylko dla maturzystów ale również rodziców i nauczycieli którzy w powyższej sprawie zwracali się już do pani minister Proszę więc o udzielenie odpowiedzi jakie szanse mają tegoroczni maturzyści na korzystanie podczas egzaminu dojrzałości z... czytaj całość

Kategoria debaty: egzaminu dojrzalosci tegoroczni maturzysci alicji

Interpelacja w sprawie możliwości nowelizacji rozporządzenia ministra zdrowia z dnia 24 marca 2004 r. dotyczącego stażu podyplomowego lekarza i lekarza stomatologa w celu dostosowania zasad odbywania staży podyplomowych przez młodych lekarzy do pot

Szanowny Panie Ministrze! W dniu 24 listopada 2006 r zwrócił się do mnie dyrektor szpitala w Kwidzynie o podjęcie działań mających na celu dostosowanie zasad odbywania staży podyplomowych przez młodych lekarzy do potrzeb Zakładów Opieki Zdrowotnej Zgodnie bowiem z obowiązującym rozporządzeniem Ministra Zdrowia z 24 marca 2005 r w sprawie stażu podyplomowego lekarza i lekarza stomatologa Dz U Nr 57 poz 553 z późn zmianami podyplomowy staż lekarski trwa 13 miesięcy i rozpoczyna się 1 października lub 1 marca każdego roku § 2 ust 1 i 3 rozporządzenia Po zakończeniu stażu lekarskiego 31 października następnego roku umowa o pracę z lekarzem wygasa W konsekwencji lekarz po ukończonym stażu zgłasza się do Powiatowego Urzędu Pracy jako bezrobotny w celu uzyskania... czytaj całość

Kategoria debaty: lekarza rozporzadzenia stazu egzaminu pazdziernika

Interpelacja w sprawie przygotowywania się licealistów do matury według informatora maturalnego Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz założenia zastąpienia egzaminu wstępnego na studia egzaminem maturalnym

Szanowna Pani Minister! Niedawno ukazał się informator maturalny Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Jednak zawarte w nim ramy programowe i cała wiedza o nowej maturze znacznie różnią się od podstawy programowej według której uczą się licealiści Nowa matura rozpocznie się już w 2005 roku ale obecnie drugoklasiści przygotowują się do niej już od pierwszej klasy szkoły ponadgimnazjalnej Informator miał ułatwić pracę i informować o tym czego będą wymagać egzaminatorzy Tymczasem wynikają z tego tytułu same nieporozumienia Np podstawa programowa z języka polskiego każe przeanalizować w szkole dowolnie wybrany przez nauczyciela dramat antyczny natomiast syllabus wskazuje konkretny utwór Różnice te dotyczą nie tylko języka polskiego ale również chemii fizyki i innych przedmiotów wybieranych na egzamin maturalny przez uczniów Jednakże powstałe nieścisłości dotykają... czytaj całość

Kategoria debaty: uczniowie rekrutacji regul egzamin maturalny

Odpowiedź na interpelację w sprawie braku informacji w kalendarzu szkolnym o terminie zakończenia zajęć w klasach maturalnych w roku szkolnym 2001/2002

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pani poseł Barbary HyliMakowskiej w sprawie braku informacji w kalendarzu szkolnym o terminie zakończenia zajęć w klasach maturalnych w roku szkolnym 20012002 uprzejmie wyjaśniam Zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji narodowej z dnia 29 grudnia 1997 r w sprawie organizacji roku szkolnego DzU nr 162 poz 1118 zajęcia lekcyjne w klasach programowo najwyższych szkół średnich kończą się 10 dni przed terminem egzaminu dojrzałości Natomiast zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji narodowej z dnia 21 marca 2001 r w sprawie warunków i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych DzU nr 29 poz 323 harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego ustala dyrektor Komisji Centralnej nie później niż na 10... czytaj całość

Kategoria debaty: egzaminu maturalnego przeprowadzania czesć sprawie

Interpelacja w sprawie organizacji sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych dla uczniów w normie intelektualnej i z niepełnosprawnościami sprzężonymi

Szanowny Panie Ministrze! Nauczyciele pracujący z uczniami z normą intelektualną i z niepełnosprawnościami sprzężonymi np niepełnosprawność ruchowa i słuchowa zwracają uwagę na fakt iż uczniowie ci nie są w stanie w sposób odpowiedni przygotować się do sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych Stosowana jest dla nich podstawa programowa dla uczniów z normą intelektualną Prawo dopuszcza wprawdzie dostosowanie treści programowych do możliwości ucznia jednak barierą są tu wymagania egzaminacyjne Sprawdzian lub egzamin obejmuje treści kształcenia z podstawy dla uczniów z normą intelektualną Zmienić można jedynie warunki w jakich uczeń zdaje egzamin lub sprawdzian Nauczyciele podnoszą że przy niektórych niepełnosprawnościach sprzężonych wydłużenie czasu pracy czy wprowadzenie nauczyciela asystującego jest niewystarczające i nie pozwala uczniowi na uzyskanie dobrego wyniku Nawet używając komunikatorów czy tablicy... czytaj całość

Kategoria debaty: uczniow intelektualna norma egzaminow egzamin

Interpelacja w sprawie zasad przeprowadzenia egzaminu na aplikację adwokacką w 2004 r. na przykładzie Okręgowej Rady Adwokackiej w Rzeszowie

W dniu 26 czerwca 2004 r i w dniach 910 lipca 2004 r odbyły się w Rzeszowie egzaminy na aplikację adwokacką zorganizowane przez Okręgową Radę Adwokacką według starego systemu który jako niezgodny z art 87 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej ogranicza osoby niebędące jeszcze członkami korporacji samorządowej adwokatów w możliwości korzystania z wolności wyboru zawodu bez ustawowego określenia przesłanek i zakresu ograniczenia Warunkiem dopuszczenia do ww egzaminu było złożenie wymaganych dokumentów oraz wniesienie opłaty w wysokości 1 tys zł Na egzamin zgłosiło się 116 osób z terenu całej Polski Dwuetapowy egzamin przeszło tylko 35 osób które przez 35 roku będą podnosić swoje kwalifikacje w ramach aplikacji adwokackiej Organizacja naboru według dotychczasowych zasad zgodnie z wyrokiem Trybunału Konstytucyjnego z dnia 18 lutego... czytaj całość

Kategoria debaty: adwokacka przez aplikacje uwage egzaminu

Interpelacja w sprawie egzaminu maturalnego absolwentów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Szanowny Panie Ministrze! Na podstawie opinii właściwej poradni psychologicznopedagogicznej absolwenci szkół ponadgimnazjalnych ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się mieli prawo przystępowania do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych Do nich zaliczali się między innymi dyslektycy dysortograficy dyskalkulicy uczniowie z ADHD uczniowie z nerwicą fobią szkolną W bieżącym roku szkolnym 20042005 przewodniczący szkolnych zespołów egzaminacyjnych stają przed trudnym problemem wypełnienia swoich zadań ponieważ komunikat Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 3062004 r wyraźnie ogranicza prawa absolwenta do skorzystania z dostosowania warunków egzaminu maturalnego do swoich potrzeb I tak na przykład Dyrektor CKE nie zezwala absolwentom z rozpoznaną dyslekcją na wydłużenia czasu egzaminu pisemnego Jeśli uczeń ze stosowną opinią poradni psychologicznopedagogicznej ma przez cały... czytaj całość

Kategoria debaty: poradni pedagogicznej egzaminu psychologiczno swoich

Interpelacja w sprawie lekarskiego egzaminu państwowego

Szanowny Panie Ministrze! W związku ze zbliżającym się terminem wprowadzenia lekarskiego egzaminu państwowego LEP jako warunku otrzymania prawa wykonywania zawodu lekarza i lekarza dentysty środowisko studenckie jest zaniepokojone brakiem postępów w przygotowywaniu tego egzaminu Egzamin wstępny na specjalizacje który przez Centrum Egzaminów Medycznych organizatora LEP określany jest jako ˝próbny LEP˝ pokazuje szereg niedociągnięć w przeprowadzaniu tego sprawdzianu Sposób przeprowadzenia tego egzaminu jakość pytań oraz wyniki powodują zaniepokojenie wśród studentów i młodych lekarzy W związku z tym proszę o odpowiedź na powyższe pytania W przeciągu ostatnich trzech lat prokuratura dwukrotnie wszczynała śledztwo w sprawie ˝wycieku˝ pytań do egzaminu wstępnego na wydziały lekarskie który jest również organizowany przez CEM Czy CEM opracował odpowiednie procedury zabezpieczające przed wykradzeniem pytań czy opracowano schemat... czytaj całość

Kategoria debaty: egzaminu pytan przez egzamin zdajacych